- 孙华旭;
<正> 预测是一门科学,人类社会活动的规律性表明,人类可以从过去、现在的已知事物及其内在规律,科学地预测未来的发展和变化趋势。但是,与此同时,我们也必须看到另一方面,正因为预测是一门科学,具有自身的规律性,所以,我们从事预测工作的时候,必须严格地按科学规律办事,如果违背了事物发展的内在规律性,预测就会偏离事
1987年Z2期 1-4页 [查看摘要][在线阅读][下载 194K] [下载次数：7 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 张守贵;赵江;周高宇;尹登成;王乃学;
<正> 1986年12月23—25日辽宁省人才规划办公室在铁岭市召开“专门人才需求预测论证分析”现场会。省人才办主任孙华旭同志、副主任邓晓春同志及各市人才办负责人和工作人员计九十二人参加了会议。会议包括两个内容:①评议“铁岭市专门人才需求预测结果报告”;②讨论如何组织、进行其他各市人才预测结果的检验和论证分析工作。铁岭
1987年Z2期 5-17页 [查看摘要][在线阅读][下载 595K] [下载次数：72 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 王涛;
<正> 《中共中央关于教育体制改革的决定》指出:“教育必须为社会主义建设服务,社会主义建设必须依靠教育。”这深刻说明了教育与经济相互依存的辩证关系。就教育而言,就是要主动适应社会主义建设事业的发展与改革的需要,做到面向现代化、面向世界、面向未来。教育要实现“三个面向”,就要为九十年代以至下一个世纪初叶我国经济和社会发展准备更多更好的各级各类人才。不同层次、不同类型人才的准备、都必须
1987年Z2期 18-28页 [查看摘要][在线阅读][下载 596K] [下载次数：36 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 李春和;
<正> 辽宁是我国具有得天独厚的地理环境和丰富的自然资源的地区,是我国一个老的重工业基地,发挥优势,振兴老工业基地,关键在于智力开发,在于上科学技术水平,在于培养、造就足够数量符合质量要求,门类齐全的专门人才。实践证明,物质文明建设有赖于精神文明建设所给予的智力支持,而智力开发丝毫不能离开经济基础。物质文明建设与精神文明建设是互相依存,互相渗透,互相促进的。人才问题是前进发展一个要素,是我
1987年Z2期 29-41页 [查看摘要][在线阅读][下载 525K] [下载次数：8 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 李新德;
<正> 现在全省正在进行普通教育规划,这是专门人才规划的基础。为做好普通教育与师范规划,必须对基础教育的现状有个确切的分析。下面仅就我省中小学教育现状和师资培养问题谈几点看法。中小学教育是基础教育,是整个教育的奠基工程。小学和初中教育搞得好不好,基础打得牢不牢,不仅关系各级各类人才的培养和全民族素质的提高,而且直接关系“四化”建设大业和祖国的未来。
1987年Z2期 42-47页 [查看摘要][在线阅读][下载 292K] [下载次数：100 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 南恩成;
<正> 当今的时代,是“知识爆炸”的时代,实质是科学技术突飞猛进的时代。各学科、各门类的新知识,正以惊人的规模和速度发展着,它要求人类的生产、生活和社会结构要发生必然的变革,而变革之快,涉及面之广,需要知识之渊博,都是前所未有的。所以,我们辽宁省要想赶上时代的前进步伐,赶超世界经济发达国家的科技水平,仅靠现
1987年Z2期 48-55页 [查看摘要][在线阅读][下载 382K] [下载次数：8 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 陈相元;
<正> 辽宁是一个以工业为主的重要工业基地。依靠科技进步,加快我省这个老工业基地的改造进程,是增添工业发展后劲,繁荣辽宁经济的有效途径。要改造和振兴老工业基地,一靠改革开放,二靠科技进步。因而,认真分析研究我省工业系统专门人才群体结构及素质,探讨未来工业发展对人才的需求及其变化的客观规律,进而造就一支数量充足、素质较高、结构合理的专门人才队伍,是实现“奋发图强,振兴辽宁、服务全国、走
1987年Z2期 56-63页 [查看摘要][在线阅读][下载 418K] [下载次数：13 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 刘邦江;
<正> 党的十一届三中全会关于经济体制改革的决定,为我国社会生产力的大发展,为我国社会主义物质文明和精神文明的大提高,开辟了广阔的道路。今后事情成败的一个重要关键在于人才,而要解决人才问题,就必须使教育事业在经济发展的基础上有一个大的发展。一发展教育,培养人才,是一项战略性的任务。在现代科学技术飞速发展的条件下,
1987年Z2期 64-66页 [查看摘要][在线阅读][下载 156K] [下载次数：12 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 于淑侠;
<正> 进行农业现代化建设,人才是关键。因为,人才是创业之本,是繁荣经济的杠杆,是振兴经济的基础。我省工业比重大,城市人口多,农业基础薄弱,所以,搞好农业发展是振兴辽宁经济的重要环节。要使我省农业更快地振兴起来,需要大批具有专门技能和专业知识的农业人才。并充分调动他们的积极性,发挥他们的创造性,加快我省农业建设的步伐。一、我省农业人才现状根据全省专门人才普查结果,我省截止1985年12月31日,共有专门人才1,000,518
1987年Z2期 67-70页 [查看摘要][在线阅读][下载 213K] [下载次数：22 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 李春和;
<正> 社会主义的新中国是在经济、技术科学和文化教育都十分落后的半封建、半殖民地的旧中国的基础上建立起来的,旧中国各门各类专业人才都很缺少,尤其是在长期封建制度影响之下,女性人才更为缺少,据查阅旧中国档案材料,我省解放前一九四六年到一九四七年大专院校在校学生中女生比例在9%左右,中等学校女生比例在20%左右。例如当时我省最高学府东北临时大学中文科、理工科、农科、法科、医科和予科生共为
1987年Z2期 71-75页 [查看摘要][在线阅读][下载 220K] [下载次数：15 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 吴跃;肖飞;张宁;刘佳;金丽;张艺;
<正> 为了配合辽宁省专门人才需求预测总体方案的实施,我们组织了全省专门人才需求的微观预测。这次预测采取全社会性预测,其预测方法、手段及实施全过程,是在借鉴其他省经验的基础上,结合辽宁经济社会发展的特点进行的。现将我们的工作总结如下,求教于人才规划工作的同行们及关心这项工作的同志们。一、预测与准备人才预测是一项规模庞大的系统性工程,而作为子系统的微观预测,它的组织、管
1987年Z2期 76-90页 [查看摘要][在线阅读][下载 1056K] [下载次数：10 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 孙华旭;
<正> 同志们:我今天主要讲两个问题:第一个问题讲一下科研所的办所方向,第二个问题讲一下青年研究人员的成长道路。一、科研所的方向我讲科研所的方向问题:不是因为科研所在办所方向上有了什么问题才讲的,绝不是这样。我们科研所几年来的方向是正确的,只不过是通过几年来我们的实践来进一步明确,提高和加深我们的认识,增强我们的信心。
1987年Z2期 91-95页 [查看摘要][在线阅读][下载 255K] [下载次数：30 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 王华春;
<正> 据国家教委统计:至1985年我国普通高校已有1016所,在校生177,806人,其中研究生75,500人,本专科生共1703,100人;成人高校有1261所,在校生计为1725,000人。普通校与成人高校生总计350,360为人。但从我国经济状况看,实际上每1亿元人民弊的收入大约负担400—500名大学生。而工业发达国家的美、苏、日等国,他们相当于我国1亿
1987年Z2期 96-106页 [查看摘要][在线阅读][下载 698K] [下载次数：22 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 于信凤;
<正> 一、问题的提出我国的自学考试工作,已由个别地区的试点,向全国的逐步推广,进入了一个新的发展阶段,即完善机构和制度、加强研究和协作、提高工作质量和效率,以求稳步发展的新阶段。在这个阶段中,对教育行政部门来说,最重要的工作是加强宏观控制,使自学高等教育的发展与普通高等教育、成人高等教育的发展相协调,与社会经济的发展相适应,使自学考试毕业者确实达到同等学历层次的普通高等教育的质量水平。对于考试部
1987年Z2期 107-110页 [查看摘要][在线阅读][下载 187K] [下载次数：13 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 吴跃;
<正> 沈阳市一轻系统(以下简称一轻系统),是由食品酿造、造纸、制钟、手表、照明、玻搪、日用化学、装璜、印刷、自行车、轻工机械、啤酒、味精等十三个行业组成的,以生产民用消费品为主。全系统所属企业178个,其中大型企业8个、中型企业12个、小型企业158个。生产的产品有635个大类,13,000多个规格花色。1985年一轻系统创产值102,705万元,它对繁荣沈阳市的经济、改善人民生活起着重要作用。
1987年Z2期 111-116页 [查看摘要][在线阅读][下载 312K] [下载次数：9 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 肖飞;
<正> “人才,是人类社会财富中最宝贵、最有决定意义的财富”。人才置立于社会,是伴随着人类的不断进化,从诞生、成长到消灭的一种生存更替过程。那么,在今日大千世界,人才为什么能够世代永存呢?这因为,人才他本身所固有着积累和创造知识的特异功能,并经过特定的能量转化和知识再现的输出过程,不断地改造着人类赖以生存的旧世界,开拓出新的生活环境。换言之,人类社会的繁荣与进步,
1987年Z2期 117-123页 [查看摘要][在线阅读][下载 371K] [下载次数：25 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 李晓缪;
<正> 辽宁省是我国的重要工业基地,是全国各省、自治区中工业比重最大的一个省。经过三十多年的建设,以大连为“窗口”、沈阳为腹地的辽东半岛地区,已成为辽宁经济、技术极为发达的地带。基本上形成了以沈阳为中心,以钢都鞍山、煤都抚顺、煤铁之城本溪、化纤之城辽阳、煤电基地铁岭为毗邻的重工业城市群。丰富的资源,雄厚的物质技术基础、发达的交通运输以及较强的科技力量都为辽宁“七五”计划的顺利实施
1987年Z2期 124-132页 [查看摘要][在线阅读][下载 477K] [下载次数：12 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 张宁;
<正> 辽西地区包括锦州、阜新、朝阳三市及所辖15个县(市),总面积达50,343平方公电,占全省面积的35%。总人口达981.3万人,这一地区人口占全省近三分之一,是沟通我省与黑龙江、吉林、内蒙、河北、京津唐等省市经济联系的桥梁,建国三十五年来,虽已具有一定基础,仍然是急待开发的地区,开发经济之本,首在人才,总结多年经济建设的经验,辽西地区人才开发是否得当关系到辽西经济能否顺利发展。
1987年Z2期 133-138页 [查看摘要][在线阅读][下载 269K] [下载次数：19 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 刘佳;
<正> 金融事业,作为社会经济生活的神经中枢和调节、转换器,随着社会主义有计划商品经济的迅猛发展.尤其是在经济体制改革方兴未艾的今天,面监改革、开放、搞活和竞争的新局面,金融事业繁荣与否,直接影响、制约着社会经济生活能否顺利进行。严峻的现实向人们提出了一系列问题、困难,乃至挑战。然而,作为金融事业的灵魂——金融业专门人才的状况如何?面对现有的专门人才队伍,我们应采取什么措施开发和利用?
1987年Z2期 139-145页 [查看摘要][在线阅读][下载 334K] [下载次数：9 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 金丽;
<正> 管理人才历来就有,但在现代社会中,管理人才的地位和作用都是以往任何时代所不能比拟的。英国如没有成功的管理作为基础,就不可能完成在世界领先的产业革命,美国如没有先进的管理手段,也无法成为世界经济强国之首,特别是日本,能跻身于世界工业强国之列,更在于它崭新的管理方式。由此看来,在我们进行现代化建设的今天,要使工业企业提高效益,经济迅速腾飞,其关键也在于有较高的管理水平。这就需
1987年Z2期 146-154页 [查看摘要][在线阅读][下载 487K] [下载次数：55 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 张艺;
<正> 所谓人才,就是有文化、懂技术、熟练业务,具有现代科学技术和经营管理知识的劳动者;具有开拓、创新能力,适应现代化发展和新技术革命要求的人民群众在各方面的优秀代表。人才是国家财富,是治国兴邦之根本。我们正处于振兴中华,实现四化的伟大时代,正面临着席卷全球的新技术革命的挑战。近几年来,由于党的知识分子政策不断完
1987年Z2期 155-167页 [查看摘要][在线阅读][下载 515K] [下载次数：12 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 李丽华;
<正> 我省截止一九八五年十二月三十一日,共有专门人才1,000,518人,其中四十六岁以上的301,955人,占专门人才总数的30.16%,26—45岁的570,452人,占专门人才总数的57%,25岁以下的158,111人,占专门人才总数的15.8%。据有关学者认为,26—45岁是科学发现的最佳年龄区,其峰值在37岁左右。这个观点无疑是正确的,但占专门人才总数30.16%的年过四十五岁的人是否还能够保持旺盛的创造力呢?弄清这个问题,无
1987年Z2期 168-171页 [查看摘要][在线阅读][下载 193K] [下载次数：15 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 何增强;
<正> 人类社会的文明史,就是人类不断地获取感性知识和理性知识并将之不断地加以物化的过程,伴随着社会的发展,间接知识的学习成为人们掌握知识的主要手段,教育巳成为衡量一个国家文明和发展程度的标志之一。因而,做为使普遍意义上的教育能够顺利进行和继续的师范教育就更有它极特殊的重要性,师范教育是教育本身的基础。它对于发展社会的普遍科学文化水平,使进社会的物质文明和精神文明的建设,在我国来说,
1987年Z2期 172-179页 [查看摘要][在线阅读][下载 402K] [下载次数：32 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 谢尔·S·斯车夫曼;邓晓春;
“计算机在教育上的应用”日益受到人们的重视,为了及时地与国内关注这方面进展的同行们交流信息,我们翻译了一组文章,这里刊载的是头两篇:A[美]谢尔·S·斯车夫曼著《软件输入:运用计算机提高教学水平》(第一部分)B、[美]戴维·W·约翰逊等著《计算机协助学习》。
1987年Z2期 180-188页 [查看摘要][在线阅读][下载 375K] [下载次数：8 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 戴维·W·约翰逊;罗杰·T·约翰逊;邓晓春;
<正> 一、学生与学生之间的相互作用:易被忽视的但却有是力的学生之间怎样相互作用,是计算机辅助教学系统中被忽视的一个方面。大量的训练时间花费在帮助教师在(a)学生与计算机之间;(b)学生与课程内容之间;以及(c)教师与学生之间安排合适的相互关系,而对于使用计算机工作过程中,学生与学生之间的相互关系却相对地被忽略。应当指出:教师构造怎样的学生与学生之间相互关系的模
1987年Z2期 189-197页 [查看摘要][在线阅读][下载 458K] [下载次数：20 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 詹姆斯·W·布朗;邓晓春;
<正> 这篇文章的目的是探寻计算机教学中的动力因素,并将着重介绍计算机教学具有明显成功的学习结果的基本原理。该原理的首要兴趣是有关“学生收益”的概念,这个概念被解释为:“一种刺激……由于成功地(执行某任务)所出现的(刺激)……(这种激刺)激励增长某种行为的可能性”。收益在计算机使用方面,还包括具有一系列新的课堂模拟作用。有关这种模拟作用,作者曾经在使用计算机教学的情况下,对1,280名
1987年Z2期 198-200页 [查看摘要][在线阅读][下载 122K] [下载次数：9 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 全勃;
<正> 图书馆虽有大小之分,储藏的图书有详略之别,但他都是储藏知识,借阅图书的场所。同样都具有开发利用信息知识的职能。如何发挥这一职能,可以说大有大的难处,小有小的困难。本文拟就办好规模较小,专业性较强的资料室,谈点浅见,以就教于同行们。一、小而专是办好资料室的捷径一般地说,大凡定名为资料室者,都应当说是规模较小,专业性较强,服务范围较
1987年Z2期 201-202页 [查看摘要][在线阅读][下载 88K] [下载次数：11 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] 下载本期数据